La Cátedra FACSA de Innovación en el Ciclo Integral del Agua de la Universitat Jaume I de Castelló ha abierto de forma gratuita su curso online “Estaciones de Depuración de Aguas Residuales (EDAR): Funcionamiento y Explotación”.
Con este curso, la Cátedra FACSA-UJI quiere contribuir a que los profesionales del sector del agua puedan seguir formándose desde sus casas, sumándose así a las iniciativas solidarias que han promovido múltiples instituciones como respuesta a la crisis del COVID-19.
El curso, que estará disponible gratuitamente mientras dure la cuarentena, está dirigido principalmente a profesionales, titulados universitarios y estudiantes de último curso que quieran adquirir una formación práctica, de eficacia y eficiencia en explotación de EDAR, un sector en constante crecimiento
En concreto, los objetivos de la formación son introducir al alumnado en el sector de la depuración de aguas residuales urbanas, capacitando para interpretar las diferentes unidades de proceso y tratamientos de una Estación Depuradora de Aguas Residuales (EDAR), incidir en el estudio de los criterios de diseño y, sobre todo, de control de proceso y explotación más significativos de una EDAR y dar a conocer los problemas de operación más habituales en una EDAR, así como estudiar las soluciones y criterios más eficientes de explotación.
En cuanto al profesorado, este está compuesto por Luis Basiero, director del área de Saneamiento y Depuración de FACSA; Javier Climent y Rubén García, técnicos de proyectos del área I+D+i de FACSA; y Rosario Arnau; Personal Docente Investigador de la Universitat Jaume I.
Por último, en relación a la metodología se proporcionarán transparencias junto a vídeos explicativos con enfoque práctico, basado en la experiencia y conocimiento de los ponentes para abordar la teoría. Se realizarán cuestiones y problemas al final de cada módulo para refrendar los conocimientos adquiridos.
Para acceder al curso gratuito será necesaria la inscripción previa en www.catedradelagua.uji.es donde se ofrecen más detalles sobre los contenidos de la formación.
